是好看的虽然细想是有些好莱坞式的“态度转变-互相影响-一起成长-误会-和解”套路包括结尾用too late来拉满的戏剧感not to reinforce any East-West binarisms 但确实这种叙事和intl art house色调放在如此“古色古香”的题材上 文本里（包括故事里）不可否认地有着E-W tension, however essentialist or self-consciously rehearsed it might be. 觉得很有趣的是也许读书这件事在电影里只是一个叙事工具对我来说却是感同身受的本行以至于老师解释“德”的不同定义那段有些太close to home了日剧《双生薄荷》还有这种从隧道另一头出来的人企图告诉弟子隧道尽头没有光返璞归真的理想主义
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